◎楽しかったこと？
子供たちに日本の文化である書道を教えることができたこと。全てのクラスを見学させてもらったので、学年ごとにどのような日本語の授業が行われているのかを比較することができておもしろかった。4、5年生になると日本語がうまくなるので、学芸会の日本語と英語を使った劇はとても印象的に残った。

◎主な活動は？
学芸会の準備で小物を作ったり、子供たちにダンスの指導をした。学芸会では、2年生と一緒にの舞台に上がってダンスを踊った。ひな祭りパーティーのときは、桜もちを食べたり、ひな祭りの歌を歌ったり、紙でおひな様などを作って飾り付けした。バレンタインパーティーのときは、子供たちは顔にハートのフェイスペインティングをしてもらっていたので、私もお手伝いした。そして、5クラスで書道を教えた。

◎大変だったことは？
行事が多いので、廊下に貼る物を取り替えたりするのが大変だった。

◎参加してよかった点
自分の特技である書道を任されたこと。学校の行事に参加できたこと。バイリンガル教育の良さを考えることができた。この経験を通して、日本の教育に今必要なことを取り入れたいなと思った。