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オーストラリアの小学校で日本語教師のボランティアをした方からコメントが届きました

オーストラリアの小学校で日本語教師のボランティアをした方からコメントが届きました。
【教育学部の大学生、小学校で6か月間の活動】

●このプログラムに参加した目的は何でしたか?目的は達成できましたか?
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主な目的は、「外国語としての日本語教育を知ること」「オーストラリアの小学校の様子を知ること」「英語力を伸ばすこと」だったが、どれも達成できたので大満足。日本語の先生のアシスタントだけでなく、週1で学級担任の先生をアシストできたことが、目的達成に至った大きな理由の一つであったと感じている。また、自分から積極的に動いて何でも挑戦してみると、どんどんコミュニティの幅が広がっていき、英語を使う機会が増えたので、それも英語力につながったと思う。
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●行なった授業内容
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日本語の授業で自分が行ったのは、year3「色と動物」の授業、日本のクラブ活動についての話、日本の家についての話、スピーキングテストの評価やリスニングテストの出題、ライティングの採点等。 日本語の授業以外では、学級遊びを行ったり、少人数グループに算数を教えたりした。
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●日本語授業の他に参加されたイベント等はございますか
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学校で行われるイベントはほぼ全て参加した。毎週折り紙クラブのアシストもしていた。放課後は日本食レストランや学童でバイトをした。休日は、ケアンズの日本人コミュニティのイベント(日本人マーケット、おにぎりパーティー等)に参加したり、そこで出会った人たちと遊んだりした。
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●英語力はどれくらい伸びたと思いますか?
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なにより自信がついたことが大きい。イングリッシュスピーカーと話すときに何の抵抗もなくなった。 特にリスニングとライティングはかなり伸びたと思う。スピーキングは、以前より言いたいことは言えるようになったが、まだ難しいことは言えない。だが、日常会話で使うフレーズと授業で使うフレーズはかなり身についた。
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日本語教師のアシスタントの活動以外にも放課後は日本食レストランや学童でバイトをしたんですね。素晴らしいです。
オーストラリアでの経験を活かして日本でも頑張ってください!

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